¿Sabías que la multiplicación de polinomios está presente en el modelado de movimientos físicos, en algoritmos de búsqueda y en la economía? Comprender cómo funciona esta operación matemática puede ayudarte a resolver problemas más allá del aula.
La multiplicación de polinomios no es solo un ejercicio mecánico que encontramos en los libros de matemáticas. En realidad, se usa en el desarrollo de modelos matemáticos en física, economía y computación. Desde el cálculo de áreas hasta la simulación de trayectorias en videojuegos, saber cómo multiplicar polinomios es una herramienta fundamental.
Como ya sabes en el blog hay varias entradas a los monomios y los polinomios:
- Operaciones básicas con polinomios
- División de polinomios
- Igualdades notables
- Factorización de polinomios
En la entrada de hoy vamos te voy a explicar la multiplicación de polinomios.
Introducción
Antes de que me preguntes para qué sirve todo esto, te diré, que en el fondo, cuando operas con polinomios estás operando con números enteros.
Como se multiplican polinomios

Hay dos grandes maneras de multiplicar polinomios, una que podemos llamar en línea y que yo, personalmente, no te recomiendo; y otra que la puedes llamar en columna, y que es la que aconsejo que aprendas a usar.
Vamos a multiplicar los mismos dos polinomios de ambas maneras y así podrás ver las diferencias:
Al final, en ambos casos, lo que debe ocurrir es que todos los monomios de P(x) se tienen que multiplicar por todos los monomios de Q(x).
Multiplicación en linea
En este caso, lo que hacemos en «colocar» los polinomios uno a continuación del otro (en línea) y porceder a su multiplicación:
Y al multiplicar todos los monomios por todos los monomios, obtenemos los siguientes 12 sumandos (te coloreo del mismo color aquellos con el mismo grado):
Como ves, multiplicar de esta manera nos convierte todo en un «churrofórmula» y es muy fácil equivocarse. Por ello te pido que intentes acostumbarte a multiplicar polinomios de la siguiente manera:
Multiplicación en columna
Se trata del mismo algoritmo que usamos para multiplicar números como en
Siguiendo este algoritmo, lo que vamos a hacer es lo siguiente:
- Colocar uno de los polinomios (te aconsejo el que más monomios tenga) en la parte superior, como si fuese el número 4587 anterior.
- Colocar el otro polinomio debajo del mismo para multiplicarlo, como si fuera el número 365 anterior.
- IMPORTANTE: si falta algún término (en
falta el término en
) dejas un hueco.
- Empezar a multiplicar todos los términos de
por todos los términos de
colocándolos según el grado que vaya resultando.
- Finalmente sumarlo todo y calcular el resultado
Espero haberte convencido de que este método es si no más fácil, sí más sencillo en el sentido de que te permite tener mayor control sobre las operaciones que estás realizando y además si en algún momento debes repasar las operaciones para encontrar un error es una manera mucho más sencilla.
Método mixto
Hay otra forma de multiplicar polinomios que es está a medio camino entre los métodos que te he explicado.
Voy a seguir con el mismo ejemplo. En este caso, lo que hacemos es empezar en línea, pero cada uno de las multiplicaciones de los monomios de lo colocamos en una única linea y ordenando éstos por el grado que poseen.
Veamos:
Como ves, cada una de las líneas centrales se corresponde con el producto de un monomio del polinomio por la totalidad del polinomio
.
Otras consideraciones
Puedes ver un resumen de los diferentes métodos en la siguiente tabla:
Método | Ventajas | Desventajas |
---|---|---|
En linea | Rápido cuando se domina | Fácil cometer errores por la falta de alineación |
En columna | Más ordenado y estructurado | Puede parecer más largo al inicio |
Mixto | Compromiso entre orden y rapidez | Requiere práctica para aplicarlo eficientemente |
Errores comunes
Podrías incluir una sección sobre errores típicos que los estudiantes cometen al multiplicar polinomios, como:
- No respetar los signos: por ejemplo ejemplo con
y no
- Desorden en la suma final: siempre debes reorganizar los términos antes de sumar y dar el polinomio con sus términos organizados por grado.
- Olvidar exponentes en productos como
y no
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